Şehit Erhan Dural Kız Anadolu İmam Hatip Lisesinde gerçekleştirilen söyleşide Turgay Karakaş; uzay ve havacılık alanındaki çalışmaları, bilim ve teknoloji yolculuğu, azim ve kararlılıkla şekillenen hayat tecrübeleri ile karşılaştığı zorlukları öğrencilerle paylaştı. Öğrenciler, kendi gelecek hedeflerini şekillendirmeye yönelik önemli kazanımlar elde ederken, bilimsel düşüncenin ve inancın dönüştürücü gücünü yakından hissetti.
Program kapsamında, ülkemizin bilim ve teknoloji alanında attığı stratejik adımlar, millî uzay vizyonu ve gençlerimize sunulan yeni imkânlar ele alındı. Söyleşi; öğrencilerin ilgi ve yeteneklerini merkeze alan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli anlayışıyla örtüşürken, ilimiz genelinde uygulanan Re-Vizyon eğitim stratejisi doğrultusunda ilham veren rol modellerle öğrencilerin buluşturulmasına güçlü bir katkı sundu.
Programın ardından değerlendirmelerde bulunan İl Millî Eğitim Müdürü Halil İbrahim Akmeşe, öğrencilerimizin bilimle, azimle ve güçlü rol modellerle buluşturulmasının son derece kıymetli olduğunu ifade ederek; Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda yetişen her öğrencinin, Re-Vizyon eğitim stratejisi ile kendi potansiyelini keşfeden, hedefleri olan ve geleceğe umutla bakan bireyler olarak yetişmesini önemsediklerini vurguladı. Bu anlamlı buluşmanın öğrencilerimizin ufkunu genişlettiğini belirten Akmeşe, katkı ve paylaşımları dolayısıyla Turgay Karakaş’a teşekkür etti
Çay İşletmeleri Genel Müdürlüğü (ÇAYKUR), 2026 yılı yaş çay kampanya dönemine kısa bir süre kala…
Karadeniz müziğinin güçlü ve karakteristik vokal geleneğini modern bir anlatımla buluşturan Engin Orta, yeni eseri…
RİZE AK Parti Merkez İlçe Başkanı Burak Ak, Rize genelinde sürdürdükleri saha çalışmaları ve esnaf…
Rize’nin yakından tanıdığı, ilim ve irfan hayatına uzun yıllar hizmet etmiş önemli isimlerinden Zavendikli Fikri…
Doğu Karadeniz Bölgesi’nde uzun yıllardır gündemde olan Samsun-Sarp hızlı tren hattı için “hemen şimdi” çağrısı…
Büyük Birlik Partisi (BBP) Rize İl Başkanı Ensar Özçelik, Rize İl Genel Meclis Başkanlığı görevine…